INRIKES Sveriges försämrade resultat i PISA-undersökningen har vållat reaktioner från flera håll, bland annat från Sverigedemokraterna, som menar att utrikes födda elever tar resurser från andra elever.
Föga förvånande så skyller alltså Sverigedemokraterna de försämrade resultaten på invandringen. Invandrade elever kräver fler resurser och de andra (läs: svenska) eleverna blir utan, vilket gör att de inte presterar lika bra.
Utöver det uppenbart rasistiska i Sverigedemokraternas förklaring till resultaten, så är utspelet ingenting annat än ett försök att dölja de enorma nedskärningar som nu väntar i svensk skola – för Sverigedemokraterna har skolans problem skapats genom en skev fördelning av skolans resurser och ska också lösas genom att befintliga resurser omfördelas. Att svensk skola dras med ett underskott på tiotals miljarder, viskar man inte om. Ännu tystare talar man om de stundande nedskärningarna i välfärden, som kommer landa på tiotals miljarder och som kommer drabba skolorna hårt.
Istället slår man sig för bröstet och menar att det, utöver invandrarna, är flumskolans fel och den ska nu ersättas med en kunskapsskola där eleverna ska få lära sig fakta. Nu ska ordning och reda gälla, våldsamma elever ska flyttas och nya läro-, kurs- och ämnesplaner ska införas. Allt detta ska rycka upp svensk skola, trots att regeringen ser till att det kommer saknas mer pengar än någonsin för undervisningen och trots att utvecklingen gjort nästan varenda lärare orolig inför framtiden.
Med avledningsmanövrar om flumskola och invandrarelever döljer man sin verkliga politik, som är en klassisk nedskärningspolitik.
